Hra na akordeon

Akordeon je nástroj, který svou velikostí a hmotností klade nároky na hráče, a proto na něho mohou začít hrát děti až přiměřeného vzrůstu a fyzické konstituce. Žáci začínají hrát na akordeon malý a s přibývajícím věkem a růstem přecházejí postupně na nástroje větší. Ostatně hmotnost akordeonu není pro hráče tak důležitá. Nejvíce záleží na správném držení nástroje - pokud jej žák správně drží a u toho správně sedí, o hmotnosti nástroje v podstatě neví. Učitel vše podrobně vysvětlí a předvede v úvodní hodině. Je nutná spolupráce s rodiči, oni pak musí vše kontrolovat doma, případně nedostatky opravovat a dítěti připomínat. Základní návyky jsou velmi důležité!

Podmínky vzdělávání

Vlastní hudební nástroj a další vybavení

Je nezbytné, aby žák měl nástroj doma pro potřeby cvičení v průběhu týdne. Do výuky si tento nástroj nenosí, v hodině hraje na školní nástroj stejného typu, který je k dispozici v učebně. Další povinnou výbavou domácnosti je vhodná židlička. Výběr vhodné židličky v každém případě konzultujte s vyučujícím!

Pokud to okolnosti dovolují, může ZUŠ zapůjčit školní nástroj, ale jen po dobu nezbytně nutnou. Po určité době (po individuální domluvě s učitelem) musí rodiče zakoupit nástroj vlastní. S jeho výběrem samozřejmě vyučující pomáhá - doporučí vhodnou velikost a typ nástroje, v případě koupě staršího nástroje ho i zběžně zkontroluje.

Požadavky na žáka a zákonné zástupce

Domácí příprava je nepostradatelná, bez ní nemá výuka na hudební nástroj žádný smysl. Zpočátku výuky je vhodná účast rodičů v hodinách. Rodiče přímo vidí práci s žákem, jeho reakce, odpovědi na případné otázky apod. Práce učitele s žákem v průběhu hodiny by měla být návodem pro rodiče, jak s dítětem procvičovat probranou látku doma. Aktivní zapojení rodičů a spolupráce s učitelem, alespoň v začátku výuky hry na hudební nástroj, je pro žáka to nejlepší, co mohou rodiče udělat.

Jsme škola, ve škole se navštěvují všechny předměty

Výuka hry na hudební nástroj je složena z více předmětů, které je žák povinen navštěvovat. V prvním stupni se jedná o výuku hudební teorie (Hudební nauka), bez níž se vzdělaný hudebník neobejde. Ve vyšších ročnících je výuka hudební teorie nahrazena výukou skupinové hry a souhry s ostatními hráči.

Veřejné vystoupení žáka

Každý žák musí v průběhu studia vystoupit na veřejných koncertech a akcích pořádaných školou, a to v rámci sólové nebo komorní hry. Je nepochybně logické, že by nemělo smysl učit se hrát na hudební nástroj a nikde nevystupovat.

Žák je povinen v rámci jednoho školního roku minimálně 1x veřejně vystoupit na akcích pořádaných školou (besídky, koncerty školy, třídní besídky).